走進(jìn)革命圣地 敬仰革命先烈

聆聽(tīng)紅色宣講 感悟紅色精神

在故事中厚植愛(ài)國(guó)情懷

帶著思想和行動(dòng)

拜謁先烈  親近自然

在參觀中傳承紅色基因

追尋信仰力量

探尋紅色足跡

回憶崢嶸歲月

盱中學(xué)子赴一場(chǎng)紅色研學(xué)之旅

周恩來(lái)紀(jì)念館

    弘揚(yáng)恩來(lái)精神，勇?lián)鷷r(shí)代使命。3月17日，江蘇省盱眙中學(xué)高二（5）班團(tuán)支部全體同學(xué)在班主任丁慧老師帶領(lǐng)下，前往淮安瞻仰周恩來(lái)紀(jì)念館、周恩來(lái)故居，開展踐行周恩來(lái)偉大精神綜合實(shí)踐活動(dòng)。

    到達(dá)周恩來(lái)紀(jì)念館后，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，沿臺(tái)階拾級(jí)而上。進(jìn)入紀(jì)念館正門，迎面便是周恩來(lái)總理的全身漢白玉雕像，高大偉岸。懷著無(wú)比崇敬的心情，同學(xué)們?yōu)榭偫砭传I(xiàn)花籃，并面向總理雕像三鞠躬，以表達(dá)敬仰之情。

周恩來(lái)銅像廣場(chǎng)

   周恩來(lái)銅像廣場(chǎng)上，總理的身姿偉岸、親切。同學(xué)們停下腳步，進(jìn)行了重溫入團(tuán)誓詞活動(dòng)。他們高舉右手，在總理的注視下莊嚴(yán)宣誓：“我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，……”聲音鏗鏘，誓言有聲。莊嚴(yán)而神圣的宣誓活動(dòng)，吸引了大批群眾駐足觀看。

    尋覓精神印記，汲取前行力量。同學(xué)們來(lái)到西花廳，滿是補(bǔ)丁的中山裝、反復(fù)修補(bǔ)的皮涼鞋、總理病榻上的書桌、批閱過(guò)的文件、一只由飛機(jī)殘骸制作的筆筒……展品無(wú)言，默默述說(shuō)著總理日理萬(wàn)機(jī)、宵衣旰食的奉獻(xiàn)精神。重溫故跡，同學(xué)們深深為之震撼，紛紛表示要學(xué)習(xí)周總理鞠躬盡瘁、死而后已的高尚情操，勇?lián)聲r(shí)代賦予的使命。

    學(xué)習(xí)楷模周恩來(lái)，踐行囑托再出發(fā)。同學(xué)們?cè)谝粡垙埨蠄?bào)紙里了解總理的光輝足跡。為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興、為人類進(jìn)步事業(yè)而奮斗，總理光輝的一生銘刻在同學(xué)心中。

周恩來(lái)故居

   大鸞騰飛，葳蕤繁祉。周恩來(lái)故居里，溫暖的陽(yáng)光穿梭于微隙。同學(xué)們有序參觀了周總理祖父住房、繼母和乳母住房，周恩來(lái)誕生地、讀書房、梅園等地。在書房處，同學(xué)們滿懷激情地朗誦了總理詩(shī)詞：“大江歌罷掉頭東，邃密群科濟(jì)世窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄?！笨偫淼脑?shī)詞大氣磅礴，展現(xiàn)了總理的高風(fēng)亮節(jié)，同學(xué)們認(rèn)真聆聽(tīng)總理的詩(shī)詞，細(xì)細(xì)品味詩(shī)詞所代表的寓意。

   隨后，同學(xué)們來(lái)到了周恩來(lái)家世家風(fēng)圖片展、鄧穎超生平事跡陳列室。這里展出了周恩來(lái)童年、家世和故鄉(xiāng)、人民的懷念、鄧穎超同志生平事跡、黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人題詞等眾多照片。同學(xué)們?cè)谝环鶊D片中重溫著總理的成長(zhǎng)故事，深刻地感受著總理艱苦樸素、頑強(qiáng)奮斗、一心為民、淡泊名利的精神。

   紀(jì)念是為了更好的前行，回首是為了更好的出發(fā)?；貞浹袑W(xué)活動(dòng)，同學(xué)們紛紛表示：身為總理家鄉(xiāng)人，根植總理厚德，薪火相傳，我們責(zé)無(wú)旁貸；踐行總理精神，我們初心永恒，矢志不渝。青鸞有志，鳳鳴九天，牢記使命，砥礪前行。