從學(xué)校到監(jiān)獄究竟遠(yuǎn)不遠(yuǎn)?

盱眙縣社區(qū)矯正中心   薛晶

2015年4月8日

同學(xué)們:

大家好！我是一名社區(qū)矯正工作人員，今天，我來和同學(xué)們交流一堂法制教育課，有一個問題我提出來給大家思考：學(xué)校是神圣的知識殿堂，監(jiān)獄是骯臟聚集之地，這兩個地方相比，一個在天上，一個在地下，那么從學(xué)校到監(jiān)獄究竟遠(yuǎn)不遠(yuǎn)？我希望大家?guī)е鴨柼栒J(rèn)真聽我的講課，相信等課講完了，對這個問題，聰明的同學(xué)們應(yīng)該會有一個明確的答案的。

說起法律，可能有的同學(xué)會有這樣的想法：我們都還為還小，法律離我們太遙遠(yuǎn)了。真的很遙遠(yuǎn)嗎？法律真的只關(guān)大人們的事，和我們學(xué)生沒有多大關(guān)系嗎？有時身邊小事在不經(jīng)意間就觸犯了法律，那么聽下面這個案例大家就都有感受了：

同學(xué)到學(xué)校交學(xué)費(fèi)時，老師要求學(xué)生在報名費(fèi)上簽上自己的名字，說以前發(fā)現(xiàn)有同學(xué)使用假幣，在人民幣上簽上名字有及時找到假幣的主人。這種在人民幣上簽字的行為是否違法。同學(xué)們，你們說呢？ 

其實,老師要學(xué)生在人民幣上簽名字,不但嚴(yán)重傷害了師生之間的感情,更為嚴(yán)重的,它是一種污染人民幣的違法行為?！吨腥A人民共和國人民幣管理條例》規(guī)定，任何單位和個人都應(yīng)當(dāng)愛護(hù)人民幣，禁止有故意毀損人民幣和中國人民銀行規(guī)定的其他損害人民幣的行為。顯然，老師讓學(xué)生在人民幣上面涂寫、簽名屬于破壞人民幣的行為。按照上述條例的規(guī)定，公安機(jī)關(guān)對有這種行為的老師給予警告處罰，并還要對其罰款。

同學(xué)們看，就這樣一個很隨意的行為，一不小心就讓老師觸犯了法律。我們還能說法律和我們沒有一點關(guān)系嗎？

根據(jù)辦案的經(jīng)驗和一些調(diào)查來看，現(xiàn)在犯罪行為正在越來越趨向于低齡化。你們知道繼環(huán)境污染、吸毒販毒之后的第三大公害是什么嗎？這個全世界公認(rèn)的第三大公害就是少年犯罪！

某市對在押的267名未成年罪犯進(jìn)行調(diào)查顯示，14歲犯罪的有41人，占15.4％；15歲犯罪的有78人，占29.2％；16歲犯罪的有116人，占43.4％；17歲犯罪的有29人，占10.9％。也就是說十五六歲的未成年犯罪占71.6％，這個年齡段被稱為“易發(fā)犯罪的高危年齡”又稱“犯罪年齡”，且“犯罪年齡”中出現(xiàn)的犯罪行為具有隨意性、有暴力傾向和不計后果等特點。在座的同學(xué)們都是優(yōu)秀的高中生國家的未來，如果在這個時期內(nèi)不把握住自己，不但毀了自己，對社會也是個巨大的損失。

近期我縣發(fā)生多起未成年人犯罪案件，其中一例中的多名犯罪嫌疑人都是未成年人，有的和你們一樣是98年生，有的還沒有你們大。徐某，男，98年出生14年11月28日因故意傷害罪被公安局依法刑事拘留，還有同案犯的郭某，男。2000年出生；鄭某，男，2000年出生；經(jīng)盱眙縣公安局偵查查明：一、故意傷害   2014年11月16日晚，犯罪嫌疑人徐某在犯罪嫌疑人李某、張某、李某某的糾集下，伙同他人十余人持“到、棍”竄至盱眙縣技師學(xué)院報復(fù)當(dāng)然下午打架的張某，犯罪嫌疑人徐某持刀將張某、王某捅傷，經(jīng)鑒定張某、王某人體損傷程度為重度二級。二、故意傷害、尋釁滋事   2015年3月6日晚23時許，犯罪嫌疑人徐某、郭某、鄭某伙同他人在林某的指使下，對出租車司機(jī)楊某實施毆打，犯罪嫌疑人徐某用板斧砍、犯罪嫌疑人郭某用鐵棍毆打、犯罪嫌疑人鄭某用武士刀砍、犯罪嫌疑人王某用匕首砍等，并對受害人楊某的出租車進(jìn)行打砸。造成楊某重傷二級。

，在我多年的社區(qū)矯正工作中接觸到多名的未成年罪犯，他們給自己、給家人帶來身體、身心的傷害，給社會造成的危害和不良影響很大，其中不少人在社區(qū)服刑期間還重新犯罪。

我們來分析一下造成青少年犯罪居高不下的原因，弄清楚了犯罪原因，我們才好有的放矢，對癥下藥來自覺抵制違法犯罪行為。我國傳統(tǒng)蒙學(xué)書《三字經(jīng)》第一句說“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。”這句話是什么意思呢，就是說啊，我們一出生在這個世界上，就象是一張白紙，沒有一點污漬，每個人的性格都是很善良的，但為什么等長大后就不一樣，有的變成好人，有的變成壞人了呢？這就是“習(xí)”的作用。這個“習(xí)”，可經(jīng)理解為習(xí)慣。習(xí)慣的形成，依賴于家庭環(huán)境、學(xué)校教育以及社會環(huán)境的培養(yǎng)。好的家庭、學(xué)校、社會環(huán)境當(dāng)然會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，污染嚴(yán)重的環(huán)境里就只能長出“毒草”來。

通過對一些青少年犯罪案例的分析，我們發(fā)現(xiàn)：犯罪少年通常有兩個特點，性格自私和沒有社會責(zé)任感，造成這兩個特點的主要原因在于這些孩子的家庭環(huán)境和家庭教育出了問題，孩子們本來在生理和心理上就不成熟，他們總是以父母等大人為榜樣，品行不良的父母容易讓孩子也形成不好的習(xí)慣、扭曲的人格和不良的品行，對孩子一味嬌生慣養(yǎng)也會造成孩子養(yǎng)成好逸惡勞、自私自利的壞毛病。

太原市少年科技城不斷遭受破壞，報警按鈕、疏散應(yīng)急燈、引導(dǎo)音響等每天都有損失，一次展品被盜損失3000元，作案的竟是一個少年盜竊團(tuán)伙。他們多是家庭條件優(yōu)越的獨生子，在家任性妄為慣了，不知不覺就放縱自己在社會上也胡作非為起來。同學(xué)們在家里都是獨生子女，爺爺奶奶爸爸媽媽是捧在手上怕掉了，含在口里怕化了，殊不知，過度的呵護(hù)對同學(xué)們的成長毫無益處，反而會害了你們啊。社會環(huán)境中的消極因素是青少年走上違法犯罪道路的催化劑。未成年人思想還不成熟、喜歡模仿，辨別能力差，容易受到不良文化、思想的影響。不健康的社會文化、不健康的書刊雜志、暴力影視作品、電子游戲等都強(qiáng)烈刺激著缺乏分辨判斷能力、充滿好奇心、處于青春發(fā)育期的青少年的感官，吞噬著純潔的心靈。在有意無意的引導(dǎo)下，這些故事中的“人物”被意志薄弱的青少年視為崇拜的英雄偶像，競相模仿，誘發(fā)青少年犯罪。暴力影視作品片面地突出打殺場面，使世界觀尚未成型的青少年產(chǎn)生了邪惡的念頭，進(jìn)而模仿著用暴力來解決同學(xué)之間、師生之間的糾紛，以身試法、鋌而走險、制造了一起起駭人聽聞的校園慘案。山西陽泉市抓獲一個黑社會性質(zhì)的少年團(tuán)伙，7名主要成員都在16歲以下。他們受西方和港臺影視作品中暴力情節(jié)的誘導(dǎo)，號稱“七匹狼”，“老大”發(fā)令，“小弟”望風(fēng)，“軍師”策劃，“打手”施暴，打架斗毆，偷搶敲詐，無所不為。

有一款網(wǎng)絡(luò)游戲叫“傳奇”，我想有的同學(xué)可能會知道，也可能正在玩。就是這樣一個無聊的砍砍殺殺的游戲，讓黑龍江一個13歲的小學(xué)生鐘某竟用剪刀加農(nóng)藥把母親殺死，拿走2600元去玩“傳奇”，被警察在游戲廳門口抓獲。在虛擬游戲里的對生命的漠視、對生命的肆意摧殘最終導(dǎo)致了鐘某對親生母親的殺害，上演了一出現(xiàn)實中的悲劇“傳奇”。如果在座的同學(xué)確實在玩這種游戲的話，我勸你還是趁早別玩的好，想一想，父母要供你吃、穿、用，還要供你上學(xué)，假如父母哪天認(rèn)為你花錢太多，突然不給你錢了，你再也沒錢去玩“傳奇”，你會怎么辦呢？你可能會去偷、去騙、去搶，甚至可能會重現(xiàn)黑龍江的鐘某殺死母親的悲劇。

作為新一代的青少年，我們有知識、有文化，對各種各樣的書刊雜志、影視作品、電子游戲應(yīng)該要學(xué)會分清精華和糟粕，要汲取對自己健康成長有益的營養(yǎng)，摒棄有害的東西。我們要有意識地收看一些健康向上的電影、錄像、電視、書畫、報刊，我們要從這些作品里面學(xué)習(xí)真正的英雄人物，不要學(xué)“哥們意氣”。你們中間有人過偶像劇《流星花園》吧，還要拍續(xù)集，但你們沒能在電視上看到這部續(xù)集，因為我們國家已經(jīng)把這部電視劇封殺了，禁止在各電視臺播出，為什么禁播呢，因為象片中的Ｆ４這樣的偶像型人物誤導(dǎo)了青少年，在少年犯案例中就不乏Ｆ４這樣典型的少年犯罪案例。一部電視連續(xù)劇《拯救少年犯》中有一個案例劇情和Ｆ４的情況非常相像。這名少年出身在一個億萬富翁家庭中，家里有錢，爺爺又非常溺愛，這名少年在學(xué)校里當(dāng)起了“老大”，要同學(xué)前呼后擁，經(jīng)常帶頭打架。由于家里最后不供給他“出場費(fèi)”，他便殺死了溺愛他的爺爺，落得個監(jiān)中囚的下場。《拯救少年犯》就是《流星花園》中F4的現(xiàn)實版，因為他們這一批人就是有著“天下老子第一，目無尊長，打架喝酒泡妞”這樣扭曲的人生觀。這樣的“偶像”人物，我們作為國家的棟梁之才，能從中學(xué)到些什么呢？

有一句成語：防微杜漸。是什么意思呢？就是說，我們要防止出現(xiàn)在的錯誤，就必須從小的毛病改起，還有一句古話：千里之堤，毀于蟻穴，說的也是這個意思。那么我們要預(yù)防未成年人違法犯罪，也必須從未成年人的不良習(xí)慣抓起。

經(jīng)過對一些未成年違法犯罪人員的調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)，絕大部分未成年人在發(fā)生違法犯罪前，就已沾染上了許多惡習(xí)。如：

1、厭惡學(xué)習(xí)，考試作弊。平時學(xué)習(xí)松懈，紀(jì)律觀念淡薄，為了應(yīng)付考試，只好臨場作弊、帶小抄、傳紙條、換試卷，敗壞了學(xué)習(xí)風(fēng)氣，從小養(yǎng)成了弄虛作假、欺詐投機(jī)的惡習(xí)。

2、厭惡勞動，追求享受。他們表現(xiàn)為崇尚吃喝玩樂，盲目同別人攀比，想吃好的，穿名牌的，用新潮的，玩刺激的。

3、不講公德，為所欲為。他們往往缺乏社會公德、違反道德準(zhǔn)則、熱衷于當(dāng)眾起哄、漫罵行兇等。

4、以大欺小，勒索錢財。特別是在校學(xué)生中，以強(qiáng)凌弱，以大壓小，勒索錢財?shù)默F(xiàn)象非常普遍。他們向年紀(jì)小的同學(xué)要錢、要物，稍有不從，即大打出手，成為校園里的害群之馬。

5、稱兄道弟、哥們義氣。物以類聚，人以群分。他們形成“團(tuán)伙”，彼此拉幫結(jié)伙，打架斗毆，常常不問是非，聚眾鬧事，為“朋友”可以兩肋插刀。他們?nèi)硕鄤荼姡ハ鄩涯?，極易走上違法犯罪的道路。

在《預(yù)防未成年人犯罪法》中明確規(guī)定，有效預(yù)防未成年人犯罪最根本的是培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣，對孩子的道德品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起，從小事抓起。對不良行為要及時地預(yù)防和矯治。而常見的、多發(fā)的、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為概括起來有以下10種，它們是：1、吸煙、酗酒；2、與品行不正的人交朋友；3、曠課、夜不歸宿；4、攜帶管制刀具；5、打架、斗毆、辱罵他人；6、強(qiáng)行向他人索要財物；7、偷竊或故意損害公共財物；8、參與賭博或變相賭博；9、觀看、收聽**淫穢音像制品讀物；10、進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定的未成年人不適合進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳、電子游藝場所(包括**吧)。希望在座學(xué)生們都參照上述不良行為做一下自我批評，想一想，我曾經(jīng)有過這些行為嗎，如果有，我有決心和毅力去改正它嗎？

講了這么多如何防止違法犯罪的內(nèi)容，那么當(dāng)我們面對犯罪分子的不法侵害時，我們應(yīng)該怎么樣保護(hù)自己呢？下面我就給大家講一講。先講一個案例。

幾年前的一個案例，河南省平頂山市中級人民法院對一起性質(zhì)惡劣的奸淫幼女案作出一審判決，摧殘了13名少女的罪犯吳建廷被判處死刑，剝奪政治權(quán)利終身。36歲的吳建廷是平頂山市湛河區(qū)北渡鎮(zhèn)的農(nóng)民。法院查明，吳建廷在2000年8月12日至2002年8月5日的兩年內(nèi)，連續(xù)采用暴力、脅迫手段，奸淫少女13名，她們當(dāng)中除1名被害人已經(jīng)15歲外，其余12名遭到摧殘的都是幼女，最小的還不到9歲。

吳建廷誘騙孩子的方法很簡單，卻十分奏效。據(jù)供述，他見到孩子后，要么告訴孩子，他的鑰匙丟了，需要幫助尋找；要么告訴孩子，他有一個和孩子年齡相仿的女兒，但她生病了，不吃藥，需要小朋友去開導(dǎo)安慰她；要么告訴孩子，他的女兒天真可愛，希望和孩子們交朋友等。就這樣，天真無邪樂于助人的孩子們就輕而易舉地被吳建廷從公共場所用自行車、摩托車、汽車等各種車輛帶到偏僻之處，然后對女孩子實施性犯罪。

今天給大家講這個案子，并非教唆你們助人為樂不對，不要輕易幫助別人。我是想說，這13個女孩子被摧殘的教訓(xùn)太沉重了，希望孩子們不要被自己的善良所害，所以家長、學(xué)校以及整個社會在對孩子進(jìn)行美德教育的同時，也需要對孩子進(jìn)行防止侵害教育。

好，下面我就給大家講一些面對犯罪分子時應(yīng)對的方法。

被歹徒盯上怎么辦？

一、 社會上一些不法分子，為了某種目的，常會以中小學(xué)生作為侵害對象，遇到這種情況可以采取以下措施：

1、發(fā)現(xiàn)被歹徒盯上，不要驚慌，要保持頭腦清醒、鎮(zhèn)定，根據(jù)自己的體力和心理狀態(tài)、周圍情況、歹徒的動機(jī)來決定對策。

2、如果只是被歹徒盯上，應(yīng)迅速向附近的商店、繁華熱鬧的街道轉(zhuǎn)移，那里人來人往，歹徒不敢胡作非為；還可以就近進(jìn)入居民區(qū)，求得幫助。

3、如果被歹徒糾纏，應(yīng)高聲喝令其走開，并以隨身攜帶的雨傘和就地揀到的木棍、磚塊等作防御，同時迅速跑向人多的地方。

4、遇到攔路搶劫的歹徒，可以將身上少量的財物交給歹徒，應(yīng)付周旋，同時仔細(xì)記下歹徒的相貌、身高、口音、衣著、逃離的方向等情況，待事后立即向民警或公安部門報告。

5、如果遇到兇惡的歹徒，自己又無法脫離危險，就一定要奮力反抗，免受傷害。反抗時，要大聲呼喊以震懾歹徒；動作要突然迅速，打擊歹徒的要害部位；在此過程中要不斷尋找機(jī)會脫身。

6、應(yīng)切記，不到迫不得已時不要輕易與歹徒發(fā)生正面沖突，最重要的是要運(yùn)用智慧，隨機(jī)應(yīng)變。

二、怎樣避免陌生人闖入家中

當(dāng)同學(xué)們獨自在家時，要注意避免陌生人進(jìn)入而發(fā)生意想不到的危險。

1、獨自在家，要鎖好院門、防盜門、防護(hù)欄等。 
2、如果有人敲門，千萬不可盲目開門，應(yīng)首先從門鏡觀察或隔門問清楚來人的身份。如果是陌生人，不應(yīng)開門。

3、如果有人以推銷員、修理工等身份要求開門，可以說明家中不需要這些服務(wù)，請其離開；如果有人以家長同事、朋友或遠(yuǎn)房親戚的身份要求開門，也不能輕信，可以請其待家長回家后再來。

4、遇到陌生人不肯離去，堅持要進(jìn)入室內(nèi)的情況，可以聲稱要打電話報警，或者到陽臺、窗口高聲呼喊，向鄰居、行人求援，以震懾迫使其離去。

5、不邀請不熟悉的人到家中做客，以防給壞人可乘之機(jī)。

三、遭遇暴力威脅怎么辦？

面對時有發(fā)生的校園內(nèi)外暴力事件、面對復(fù)雜的社會環(huán)境，我們應(yīng)該理智地去分析，不要盲目沖動地只圖一時痛快。

1、如果你是維護(hù)正義、批評壞人壞事而招致“壞孩子”的報復(fù)，就要義正辭嚴(yán)地斥責(zé)他，同時快去報告老師。

2、萬一同學(xué)們遇到毆打、特別是遭遇流氓的威脅，一定要設(shè)法擺脫、逃避，所有人比較多的地方，都是你可以利用的地方甚至“傳達(dá)室”也可以成為避難的“安全島”。

3、萬一遭到了毆打，要做的第一件事情就是設(shè)法和老師或家長取得聯(lián)系。如果頭暈或是骨折、流血，一定要向路人求助，告訴他你是哪個學(xué)校的，請他幫你通知學(xué)校。要是離學(xué)校遠(yuǎn)，就告訴他你家長的工作單位或是自家的住址，能有電話號碼最好，這樣你就可以得到救助。第二件事就是治傷（如果傷重，像嚴(yán)重流血之類，那么這就成了第一件事，必須先治傷）。如果傷情不容耽擱的話，只要能行動，你就一定要去最近的醫(yī)院或衛(wèi)生所，先處置外傷，再檢查內(nèi)傷。如果不能行動，就請行人幫助，趕快到醫(yī)院檢查治療。第三件事就是看病治療的醫(yī)藥單據(jù)和診斷書一定要收存妥當(dāng)。公安部門抓到壞人后，要根據(jù)這些來確定事件的性質(zhì)。第四件事就是報案，要報清出事的時間、地點、打人兇手的特征。

四、中學(xué)生受到違法犯罪分子的直接威脅和侵害，僅憑同學(xué)們自身的力量很難防范，最有效的方法就是向公安部門報告。

1、匪警電話的號碼是110。

2、撥打110電話，要簡明、準(zhǔn)確地向公安部門報告案件發(fā)生的地點、時間、當(dāng)事人、案情等內(nèi)容，以便公安部門及時派員處理。

3、打報警電話是事關(guān)社會治安管理的大事，千萬不要隨意撥打或以此開玩笑。

以上占用了同學(xué)們在太多的時間，最后我有幾句心里話，同學(xué)們要用心去聆聽。我們是學(xué)生，我們的主要任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)、天天向上。我們要經(jīng)常捫心自問：“我對學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)嗎?”我們需要宣泄情感，表現(xiàn)自我，但校園畢竟是完成學(xué)業(yè)的場所，難道因為書本、課堂的枯燥，就可以荒廢學(xué)業(yè)嗎?我們也要捫心自問：“我對自己的未來負(fù)責(zé)嗎?”打架、盜竊、行騙、搶劫，我行我素，玩世不恭，把人生當(dāng)作“一場游戲一場夢”的人，斷送的是自己的前程，我們要象那首歌里唱的“我的未來不是夢，我認(rèn)真過我每一分鐘”，認(rèn)真地學(xué)習(xí)，認(rèn)真地做人，認(rèn)真地呵護(hù)自己，認(rèn)真地關(guān)愛他人。我們愛生活，我們有追求，我們是時代潮流中最歡樂的一朵浪花，為人生、為社會添彩。但愿，這能成為今天聽我講課的同學(xué)們的人生格言。

謝謝大家！